BECAS BIENESTAR BENITO JUAREZ
En el marco de las acciones referentes al Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez, le compartimos el cartel denominado:
“Consulta los requisitos para la Beca de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez”
http://seduc.edomex.gob.mx/inscripciones-educacion-media-superior
https://ingresoms.edugem.gob.mx/
Descárgalas, trata de resolverlas y si tienes alguna duda
recuerda que tienes el apoyo de tus profesores para
aclararlas.
Entre mayor preparación tengas para presentar tú examen
COMIPEMS, mayor será la probabilidad de quedarte en la
opción que elijas.
Si estas interesado en realizar la preinscripción virtual con apoyo de la escuela, envía un Correo electrónico o mensaje de WhatsApp a partir del 14 de abril a cualquiera de los siguientes medios:
preinscripciones34@gmail.com
55 6025 6836 de 12:00 a 16:00 hrs13 DE ABRIL 2021
!Les recordamos que este es el último periodo del ciclo escolar 2020-2021, hagamos nuestro mejor esfuerzo por cerrar con exito¡
Si por alguna razón no estuvieron presentes en los pasados trimestres, tienen la oportunidad de incorporarse para culminar el ciclo escolar.
Para acreditar el ciclo escolar tienes que obtener por lo menos un 6 de calificación final PROMEDIO de los tres trimestres, si obtuviste algún guión o evaluación no aprobatoria no te desanimes es tiempo de redoblar esfuerzos.
En este trimestre necesitas:
1. Ver los contenidos de APRENDE EN CASA 3 en los siguientes horarios y canales HORARIOS DE PROGRAMACION TELEVISIVA
2. Entrar a TODAS las asesorías ZOOM con sus profesores de clase en el siguiente
3. Realizar TODAS las actividades en class room que sus profesores asignen
CLASS ROOM MATUTINO INSTITUCIONAL
CLASS ROOM VESPERTINO INSTITUCIONAL
4. Mantenerse COMUNICADO por cualquiera de los medios que sus profesores hayan designado.
Estimados Padres de Familia y/o Tutores:
La entrega de boletas correspondientes al 2do trimestre del ciclo
escolar 2020-2021, se llevara a cabo de manera electrónica. Por esta
razón se le solicita que cada uno de los Padres de Familia y/o Tutores de
nuestros alumnos, envíen un correo electrónico solicitando el envió de dichos
documentos.
Para recibir la
boleta de estudios correspondiente al 2do trimestre del ciclo escolar 2020-2021, deberá:
1. Solicitarlo vía
correo electrónico a los siguientes correos de acuerdo al grado y grupo que se
cursa:
|
FECHA |
GRUPOS |
CORREO |
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23 AL 25
DE MARZO 2021 |
1°A, 1°B |
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1°C, 1°D |
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1°E Y 1°F |
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2°A, 2°B |
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2°C, 2°D, 2°E Y 2°F |
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3°A, 3°B |
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3°C, 3°D |
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3°E. 3°F |
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1°G, 1°H |
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1°I, 1°J |
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1°K, 1°L |
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2°G, 2°H |
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2°I, 2°J, 2°K Y 2°L |
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3°G, 3°H |
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3°I, 3°J Y 3°K |
b) CURP (18 dígitos)
c) Grado y Grupo
d) Número de teléfono
Celular de Contacto
4. Una vez recibido el correo y validados los
datos del alumno, se enviarán la boleta.
NOTAS IMPORTANTES
Sabemos lo significativo que es para ustedes conocer la evaluación del
2do trimestre, estamos comprometidos a entregarles la información, sin embargo,
les pedimos que consideren lo siguiente:
Estamos en una situación diferente a las anteriores entregas de boletas,
la pandemia nos impide realizar nuestro trabajo con la eficiencia de siempre,
esta situación debe tomarse con tranquilidad. Si el alumno tiene guiones en
alguna asignatura, deberán aclararlo directamente con los docentes por los
medios de comunicación establecidos.
Un guión que se haya asentado en la boleta significa que deben redoblar
esfuerzos este último trimestre, no hay evaluación. Recuerda que para obtener calificaciones
aprobatorias tienes que:
1. Ver contenidos de televisión “aprende en casa III”
2.
Conectarse a las asesorías virtuales de acuerdo a los horarios de grupo.
3.
Entregar las actividades que los docentes envían a traves de classroom o
de whatsapp.
Gracias, por su comprensión y apoyo¡¡¡
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 34
ING ALEJANDRO GUILLOT SCHIAFFINI
Les hace la más cordial y atenta invitación a participar en el programa de Cursos dirigidos a Padres, Madres de familia y Tutores, con el propósito de proveer un espacio para reflexionar y actuar acerca de la relación con los hijos, brindándoles información y experiencias que les posibilitarán desarrollar habilidades y capacidades personales para la transformación y resolución de conflictos en el hogar.
CURSOS "APRENDIENDO EN CASA"
Las sesiones se realizarán los días jueves a las 19:00 horas, comenzando el próximo día 04 de marzo del año en curso, para acceder a curso deberán ingresar en la siguiente dirección electrónica:
https://www.youtube.com/channel/UCbUKTt2BTQuInpZmwBzZiZg/
ACUERDO número
26/12/20 por el que se establecen las orientaciones pedagógicas y los criterios
para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria
y secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus
SARS-CoV2 (COVID-19) para el ciclo escolar 2020-2021.
Que la oferta
educativa a distancia se ha fortalecido, el magisterio ha puesto en marcha
acciones creativas para mantener el vínculo educativo, aprovechar la
estrategia de "Aprende en Casa II" y dar
asesoría pedagógica a las alumnas y los alumnos por diversos medios. Los
resultados de esas acciones han sido variados, por lo que pueden
identificarse al menos tres niveles de comunicación y participación de
los educandos en actividades convocadas por el personal docente, que son:
a) Alumnos con Comunicación
y participación sostenida: dan seguimiento de la
programación de "Aprende en Casa II" por algún
medio, comunicación continua entre el titular del grupo o asignatura y sus
alumnas o alumnos, participación en sesiones y realización de las
actividades didácticas indicadas.
b) Alumnos con Comunicación
intermitente y baja participación en actividades propuestas por el profesor
o profesora: seguimiento ocasional de la programación
de "Aprende en Casa II", comunicación
esporádica entre titular del grupo o asignatura y estudiantes, entrega
parcial de trabajos encargados.
c) Alumnos con Comunicación
prácticamente inexistente: sin posibilidad de dar
seguimiento al proceso educativo de las alumnas y alumnos;
TÍTULO DOS
ORIENTACIONES
PEDAGÓGICAS
5. Asignar calificaciones solamente en los casos donde la maestra o el
maestro cuente con información suficiente. La evaluación sin fundamento resulta arbitraria y muy probablemente
injusta.
TÍTULO TRES
CRITERIOS
PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LAS ALUMNAS Y LOS
ALUMNOS DE
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
SEXTO.- En el caso de las alumnas y los alumnos de preescolar, primaria y
secundaria, con los que se mantiene comunicación y participación sostenida, las maestras y los maestros deberán evaluarlos conforme lo señala el artículo 10 del Acuerdo número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción,
regularización y certificación de los educandos de la educación básica (ACUERDO 11/03/19), publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 29 de marzo de 2019.
SÉPTIMO.- En el caso de las alumnas y los alumnos con los que se mantiene comunicación y participación intermitente, se deberá registrar en la boleta de evaluación la leyenda "Información insuficiente" conforme lo siguiente:
b) En educación primaria y secundaria, se registrará en el
espacio de "Observaciones o recomendaciones generales del docente", y deberán cancelar el espacio de la calificación
numérica con un guion en medio, en estos casos, la calificación se reportará posteriormente, una
vez que haya condiciones para llevar a cabo la valoración del educando.
OCTAVO.- En el caso de las alumnas y los alumnos con comunicación prácticamente inexistente, se deberá registrar en la boleta de evaluación la leyenda "Sin información" conforme a la siguiente:
b) En educación primaria y secundaria, se registrará en el espacio
de "Observaciones o recomendaciones generales del
docente" y se deberá cancelar el espacio de la calificación
numérica con un guion en medio, en estos casos, la calificación se
reportará posteriormente, una vez que haya condiciones para llevar a cabo
la valoración del educando.
Adicionalmente,
el titular del grupo podrá emitir recomendaciones específicas a las madres y
padres de familia o tutores en los casos en que a su juicio sea necesario,
por lo que te compartimos las siguientes recomendaciones:
